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宁波学钢琴,1对1冲刺,个性化辅导

2019-08-21 07:32:01 47次浏览

价 格:面议

成人在有关动机和注意力的实验任务上,几乎全面超过儿童。(Trainor & Sandra 1992)相比较于孩子学习的动力主要来源于父母压力,成人学乐器唯一的动机就是因为“自己想学”。因此成人最让儿童或者说儿童的家长羡慕嫉妒恨的,就是注意力和动力。花同样的时间,成人的学习效果要比儿童好得多。

能创造良好的学习氛围 包括尊重成人的学习特点和起点,能充分认识到成人学习乐器的潜能优势在哪里,并且帮助成人去发挥这样的优势,找到学习乐器的成就感和自信心。另外创造交流的氛围也对成人学习大有裨益,我们的WePlay钢琴空间就有每个月的弹奏会,给学员提供音乐交流的机会。

有效的教导策略 直接决定了成人每一次的学习和练习是否有效,这些有效的策略需要通过老师不断的积累,通过教授不同的学生,接触大量的案例,老师也在学习的过程当中。例如,我们的成人钢琴空间就给每一个学员建立电子档案,通过积累数据,让教导策略越来越有效。

不闻不问型

钢琴培训学校钢琴课上,父母送孩子们去,下了课,家长又来接,上课从不要求。一般来说,当孩子们在家里弹钢琴时,这样的父母从不干预,让孩子们自己练习。培养孩子的意识不是问题,但对幼儿来说,家长的监督是必要的,因为他们的理解能力和自我控制能力相对较弱,在钢琴培训学校学习中家长需要发挥“助教”的作用。

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